Op dag 1 wordt begonnen met bouwstenen rondom persoonlijkheid, bijv. het verschil tussen een persoonlijkheidsstoornis en persoonlijkheidsstructuur, en ook constructen zoals identiteit, afweer en realiteitstoetsing. U oefent met het Structurele Interview volgens Kernberg dat zich uitsluitend richt op een niveaubepaling van de persoonlijkheidsstructuur volgens de hierboven genoemde 3 constructen. Bij elk van de 6 domeinen van onderzoek zal worden stilgestaan, evenals het toepassen van verschillende methodieken zodat u vertrouwd raakt met multidimensioneel en multimethodisch werken. In de middag wordt stilgestaan bij testbaarheid en bij het inrichten van een PO.

De ochtend van de 2e dag wordt besteed aan een kennismaking met het Ontwikkelingsprofiel (OP) van R. Abraham, wat uw auditieve 'klinische blik' zal verruimen. In de middag staat Therapeutisch Psychologisch Onderzoek (TPO) centraal, een veelbelovende methodiek voor het omgaan met mensen die kampen met persoonlijkheidsproblematiek maar die vaak sceptisch staan tegenover psychologisch onderzoek en/of behandeling.

Op dag 3 staat het werken met de MMPI-2-RF en de NKPV centraal. Aan de hand van casuïstiek wordt geoefend met het interpreteren van scoreprofielen van beide tests.

Dag 4 staat geheel in het teken van het werken met zelfinvulvragenlijsten, waarbij onder andere wordt ingegaan op kunnen en willen. U maakt kennis met de meest gehanteerde persoonlijkheidsvragenlijsten in het Nederlandstalige werkveld, die ook de toetsing van de COTAN hebben doorstaan. Ook wordt ingegaan op de vraag welke lijst waarvoor geschikt is. Een casus illustreert de toepassing van bijv. een NKPV, een CISS en een SYQ/SMI.

Op dag 5 staat het rapporteren over psychologisch onderzoek (PO) centraal en daarnaast wordt geoefend met het voeren van een adviesgesprek over een PO, vaardigheden waar weinig over geschreven is, maar die telkens terugkeren in een PO.